Elle vise à travailler la thématique "Se chercher, se construire, se raconter, se représenter". Les écritures créatives en classe de CAP : Se construire / S'insérer dans la cité. Powerpoint Fiche Mémo. Objectif: Evaluation de la compétence « rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec . Nouveau programme de français CAP | Espace Pédagogique SEQUENCE 2 DE Français EN CAP Mme Pretceille de Pressensé SEQUENCE DE SACHA @ MACHA UNE CORRESPONDANCE 2.0 En quoi communiquer avec autrui aide-t-il à découvrir l'autre mais auss i à mieux se connaître soi-même Références au programme : Se dire, s'affirmer, s'émanciper Séquence 5 Médias et journalisme : quel(s) traitement(s) de l'information ? Tribu. Je me suis peut être mal exprimé. • 4 groupes de 5-6 . CAP. Lettres. Les poètes et la cité - [Lettres Histoire Géographie] Re: [réforme] nouveau programme CAP français : idées, progressions, oeuvres. Transformation de la Voie Professionnelle - ac-nancy-metz.fr GT sur l'OE « rêver, imaginer, créer ». Une séquence ne devrait pas dépasser 5 ou 6 séances. « Simone Veil : non aux avortements clandestins », Maria Poblete, Actes Sud Juniors, 2009, 95 pages. Une note de cadrage de l'Inspection Générale de Lettres. Se construire malgré les difficultés - séquence de CAP Fil d'Ariane. Le programme de français pour le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) publié au BO spécial n° 5 du 11 avril 2019. Proposition d'activité en Français (CAP) - Lettres-Histoire-Géographie SITE ACADÉMIQUE des Lettres-Histoire-Géographie | ACADÉMIE de GUYANE La séquence portant sur le Le projet didactique s'articule autour de la finalité du programme S'insérer dans la cité et de la problématique « Découverte de l'autre et confrontation des valeurs ».
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